৮৭ কীভাবে অগ্নি-নিষ্ক্রমণ ক্ষমতা অর্জন করা যায়

শয়নকক্ষে, দরজার ফাঁক গলে গভীর নীল আভা ছড়িয়ে পড়ে গলিপথটিকে সামান্য আলোকিত করছিল। ফাঁক দিয়ে ভেতরে তাকালে দেখা যেত, আলো কখনও জ্বলজ্বল করে চোখ ধাঁধিয়ে দিচ্ছে, কখনও আবার ম্লান হয়ে যাচ্ছে।
অষ্টমি সাপ নেই, তাই হানজো আর কোনো তোয়াক্কা করল না; বাইরে গিয়ে অনুশীলন করারও দরকার পড়ল না। সে সরাসরি শয়নকক্ষেই রইল, এতে খাবার পৌঁছে দেওয়া লোকটিরও বাড়তি পথ হাঁটতে হলো না।

অন্ত্যধ্বনি গ্রাম ক্রমে বড় হতে থাকায়, জিউনমারু ছাড়া অন্যরা—অন্ত্যধ্বনির পাঁচ যোদ্ধা এবং প্রশিক্ষিত আরও কিছু নিনজা—সবাই গ্রামে সংশ্লিষ্ট কাজ সামলাতে ব্যস্ত ছিল। ঘাঁটিতে রয়ে গিয়েছিল কেবল পাঠানো নতুনরা আর কিছু প্রশিক্ষণার্থী।
অবশ্য এ কথা শুধু অষ্টমি সাপের অধীনস্থদের ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য; কারাগারে আটক লোকদের ধরলে সংখ্যা ছিল আরও অনেক বেশি।

প্রথম দিকে, হানজো আগের মতো বজ্রশক্তির অনুশীলনে জল-ভিত্তিক আরেক স্তরের নিরোধক আবরণ ব্যবহার না করায়, বজ্রপাখির কর্কশ শব্দে কয়েদিরা উন্মত্ত হয়ে উঠত।
নিজের বজ্রচমক আগেই ফাঁস হয়ে গেছে; হানজো আর কেনই বা এত পরিশ্রম আর চক্র ব্যয় করে শব্দরোধ করবে? এখন আর তার প্রয়োজন ছিল না।
জিউনমারু সেই উত্তেজিত কয়েদিদের পিটিয়ে শান্ত করল, তারপর আবার হানজোর কাছে এসে বলল, হানজো যেন বাইরে গিয়ে অনুশীলন করে, নইলে অন্যদের অসুবিধা হয়।
হানজো তখনই প্রতিশ্রুতি দিল যে আর কোনো প্রভাব পড়বে না। হানজো যেন প্রস্তাবে রাজি হয়েছে, এমন ভেবে জিউনমারু আর কিছু বলল না; সে বুঝতেই পারল না, হানজোর কথার অর্থ আসলে তা ছিল না।
পরে আবার হানজোর অনুশীলনে কয়েদিরা অশান্ত হয়ে উঠলে, জিউনমারুর প্রতিক্রিয়ার আগেই হানজো নিজে গিয়ে তাদের পিটিয়ে এল।
এভাবে কয়েকবার যাতায়াতের পর, জিউনমারুকে দেওয়া হানজোর আশ্বাসও বাস্তবে পূর্ণ হলো।

“না, এভাবে হবে না।”
হানজো ছায়া-অনুরূপটিকে চেষ্টা বন্ধ করতে বলল, তারপর থুতনিতে হাত বুলিয়ে বজ্রচমকের পরবর্তী বিকাশের পথ নিয়ে ভাবতে লাগল।
জল-ভিত্তিক কৌশলে তার হাতে এখনও কিছু উচ্চস্তরের মন্ত্র রয়ে গেছে, যেগুলো সে পুরোপুরি রপ্ত করেনি। কিন্তু স্বল্পপাল্লা, মধ্যপাল্লা ও দূরপাল্লার আক্রমণ, ছোট পরিসর ও বড় পরিসরের বিধ্বংসী শক্তি, আক্রমণ ও প্রতিরক্ষা—এসব দিক থেকে প্রয়োজনীয় কৌশল তার প্রায় সবই ছিল। বাকি ছিল কেবল শক্তির উন্নয়ন; তাই সে আর তা কৌশল শিক্ষার শীর্ষে রাখছে না।
বজ্রচমক অনুশীলনের সময় জল-ভিত্তিক প্রয়োগ থেকে আগেই যে সুবিধা পেয়েছিল, তারই ভিত্তিতে হানজো জলপ্রাচীরেও সামান্য পরিবর্তন এনে একটি নতুন মন্ত্র তৈরি করেছিল।

“ছেড়ে দাও, বিদ্যুৎ-চৌম্বকীয় অনুরণনের পথটা যেহেতু চলছে না, কাল অন্য দিক থেকে চেষ্টা করব।”
কোনো অনুপ্রেরণা না পেয়ে হানজো বজ্রচমকের পরবর্তী বিকাশ আপাতত স্থগিত রাখল এবং আবার সীলমোহর-বিদ্যা নিয়ে গবেষণায় ফিরে গেল।
আসলে হানজোর ইচ্ছা ছিল, সে যে বজ্র-ভিত্তিক মন্ত্রগুলোর কথা জানে, সেগুলোর অনুশীলন-পদ্ধতি অজানা হলেও নিজের আগের জীবনের পদার্থবিদ্যার জ্ঞান কাজে লাগিয়ে নতুন কিছু বের করবে। বিদ্যুৎ ও চুম্বকের নীতিগত সম্পর্ক থেকে শুরু করে, সে ভাবছিল চৌম্বক-ধরনের কোনো মন্ত্র তৈরি করা যায় কি না।
অবশ্য আদর্শ ছিল যতটা সুন্দর, বাস্তবতা ততটাই নির্মম। প্রতিদিন সামান্য সময় বের করে চেষ্টা করলেও আজ পর্যন্ত একটুকরো সম্ভাবনাও মেলেনি, তাই শেষমেশ ছাড়তেই হলো এবং আগামীকাল নতুন ভঙ্গিতে ভাবার সিদ্ধান্ত নিতে হলো।

বজ্র-ভিত্তিক বিকাশ থামিয়ে হানজো তৎক্ষণাৎ সীলমোহর-বিদ্যার সাধনায় ডুব দিল।
এই কয়েক বছরে সে এ বিষয়ে ক্রমাগত মনোযোগ দেওয়ায় তার দক্ষতা আগের তুলনায় অনেক বেড়ে গেছে। সীলমোহর-বিদ্যার মৌলিক জ্ঞানের ক্ষেত্রে হানজো এর নীতিগুলো পুরোপুরি আত্মস্থ করে ফেলেছে। যদি এ বিষয়ে কোনো পদমর্যাদা থাকত, তবে সে গর্বের সঙ্গে বলতে পারত—সে অন্তত মধ্যম স্তরের প্রয়োগ প্রকৌশলীর সনদধারী একজন মানুষ।
এখন তার স্তর হলো, কী ঘটে তা জানা আছে, কিন্তু কেন ঘটে তা নয়। তবে এই এক ধাপও সাধারণ নিনজার সঙ্গে তুলনীয় নয়।
শিক্ষার ধাপগুলো কী কী? এ প্রশ্নে হানজো পরিষ্কার ধারণা রাখত। আগের জীবনে সে উচ্চমাধ্যমিকের পরীক্ষা দিয়েছে; শিক্ষকরা যখন ছাত্রদের প্রশ্ন সমাধানে উৎসাহ দিতেন, তখন এমন কথাও বলতেন—“বোঝা যায়, কিন্তু করা যায় না,” “করা যায় মানেই ঠিক, বা দ্রুত—তা নয়।”
স্বাভাবিক প্রক্রিয়ায়, নিনজা প্রথমে জেনে নেয় কোন মুদ্রা-সংযোজন কোন মন্ত্রের সঙ্গে মেলে; এরপর বোঝে প্রতিটি মুদ্রা কী অর্থ বহন করে, আর আমি এভাবে করলে কী ফল পাব। তখন সে নিজেই মুদ্রা-সংযোজনের ক্রম সাজাতে পারে; তার সঙ্গে চক্রের রূপ ও গুণগত পরিবর্তন যোগ হলে, নতুন মন্ত্রও বিকশিত করা যায়।
যদি সে এটাও বুঝতে পারে যে কেন এই মুদ্রা এমন পরিবর্তন ঘটায়, অর্থাৎ “যা ঘটে তা জানা” আর “কেন ঘটে তা জানা”—দুটোই যার আয়ত্তে, তখন আর কী-ই বা তাকে আটকাতে পারে?

একটি ফাঁকা পটিকা বের করে হানজো আগের মতোই তাতে মন্ত্ররেখা অঙ্কন করতে লাগল।
একটানা লেখা শেষ করে সে যত্নসহকারে ভুলত্রুটি পরীক্ষা করল। “এ... এ তো সফল হয়ে গেল!”
ফলাফল নিজের ধারণাকেও ছাড়িয়ে যাওয়ায় হানজো বিস্মিত হলো।
তাড়াতাড়ি সেই পটিকা হাতে নিয়ে বাইরে বেরিয়ে সে জ্বলন্ত মশালের কাছে গেল; তারপর পটিকাটি মাটিতে মেলে মুদ্রা-সংযোজন করে ফল দেখল।
“অগ্নি-সীলমোহর মন্ত্র!”
মশালের শিখা আলাদা হয়ে পটিকার ভেতরে উড়ে গেল। বাইরে মশালটি নিভে যেতেই পটিকার কেন্দ্রে একটি সিলমোহরচিহ্ন ভেসে উঠল।
“সত্যিই সফল হলো!”
এখন নিজের অনুভূতি কীভাবে প্রকাশ করবে বুঝে উঠতে না পেরে, হানজো পটিকাটি গুটিয়ে বারবার হাত বুলিয়ে চলল, ভীষণ উত্তেজিত হয়ে উঠল।

“না, আবার চেষ্টা করি। সফলতার হার হয়তো এখনো যথেষ্ট নয়; যদি এ শুধু কাকতাল হয়?”
এ কথা ভেবে আশঙ্কা-উল্লাসের দোলায় দোদুল্যমান হানজো ফিরে গিয়ে একের পর এক কয়েক ডজন পটিকা এঁকে ফেলল। তারপর আগুন জ্বালাল, সীল করল, আবার আগুন জ্বালাল, আবার সীল করল—এভাবে সে আঁকা সব পটিকাই মন্ত্র প্রয়োগে সফল না হওয়া পর্যন্ত হানজো নিশ্চিন্ত হতে পারল না, নিশ্চিত হলো যে সে সত্যিই অগ্নি-সীলমোহর মন্ত্র আয়ত্ত করেছে।
পরে সীলমোচন মন্ত্র প্রয়োগ করে সেই শিখাগুলো মুক্ত করে সে পটিকাগুলো পুড়িয়ে ফেলল।
হানজোর কাছে এইমাত্র সীলবদ্ধ করা ক্ষুদ্র আগুনের কোনোই মূল্য ছিল না; তা শত্রুর বিরুদ্ধে একচুলও ক্ষতি করতে পারত না।
ঘুরে চলে গিয়ে হানজো শয়নকক্ষে ফিরে এল, আর কোনো অনিশ্চিত পরিস্থিতির জন্য কয়েকটি পটিকা তৈরি করে রাখার প্রস্তুতি নিতে লাগল।

অগ্নি-সীলমোহর মন্ত্রের কার্যকারিতা জিরাইয়ার কাছ থেকেই জানা যায়—এটি আমাতেরাসুর বিরুদ্ধে ব্যবহারের একটি উপায় হতে পারে, আর তা সাময়িকভাবে জমিয়ে রেখে পরে কাজে লাগানোও সম্ভব।
এটা থাকলে হানজোর মতো অগ্নি-ভিত্তিক নিনজা না-হওয়া সত্ত্বেও ভবিষ্যতে অগ্নি-ভিত্তিক মন্ত্র প্রয়োগ করা সম্ভব হবে; শত্রুর মুখোমুখি হওয়ার আগে কেবল আগে থেকে সীলবদ্ধ আগুনটুকু মুক্ত করে দিলেই চলবে।
হানজোর একটু কৌতূহল জাগল—যদি অগ্নি-সীলমোহর মন্ত্র থাকে, তবে কি জল-সীলমোহর, বজ্র-সীলমোহর ইত্যাদি অন্য গুণের সীলমোহর-বিদ্যাও থাকতে পারে?
যদি থাকে, তবে যে কেউই তো পাঁচটি গুণের মন্ত্র প্রয়োগের ক্ষমতা পেতে পারে, শুধু এই ধরনের সীলমোহর-বিদ্যা শেখা হলেই।
অনন্ত কল্পনায় আর না ভেসে, হানজো নিজেকে মনে করিয়ে দিল—আগের বার ঘাস-ছায়া-অনুরূপ নিয়ে গবেষণার শিক্ষা যেন ভুলে না যায়। অন্তত শক্তি যখন এখনো ঊর্ধ্বমুখী, তখন অতিরিক্ত ভাবনার দরকার নেই। তাতে নিজেরই ক্ষতি হবে; মন মনে শপথ করে ঘুরে দাঁড়ানোর পর আবার ভুলে গেলে চলবে না।

কয়েকটি পটিকা আবার ব্যবহারের জন্য এঁকে রেখে হানজো কিছুটা দ্বিধায় পড়ল—সে কি অষ্টমি সাপের কাছে গিয়ে নতুন সীলমোহর-বিদ্যা সংগ্রহের জন্য আরেক দফা অনুরোধ করবে, নাকি সরাসরি নিজের কল্পনায় থাকা সীলমোহর-বিদ্যার বিকাশে হাত দেবে?
“হুম... আগে দেখি কিছু সূত্র পাওয়া যায় কি না। একেবারেই না হলে পরে অষ্টমি সাপের কাছ থেকেই চাইব।”
বারবার ওজন করে দেখেও হানজো স্থির সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে পারল না। একসময় মনে হলো তার এখনও কিছু ভিত্তি-জ্ঞান কম; আবার মনে হলো শূন্য থেকে শুরু করে একটা কিছু দাঁড় করানো আসলেই কঠিন, আর না করলে কখনও সফলতা আসবে না।
শেষ পর্যন্ত সে ঠিক করল—এক পা এক পা করে এগোবে, আগে একটু দিকনির্দেশনা পাওয়া যায় কি না দেখবে; না হলে শেখার মাঝেই বিকাশ ঘটাবে।
সব নোটবই বের করে হানজো সেগুলো আবার উল্টেপাল্টে দেখতে লাগল, কোনো অনুপ্রেরণার দানা পাওয়া যায় কি না...